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小学四年级教材教学生玩网游遭质疑

发布时间:2019-09-22 17:20:29 编辑:笔名

  小学四年级教材教学生玩游遭质疑

  调查:

  本报讯(长江商报 何辉) “如果孩子学习带有络游戏的教材,那么学生上成瘾的比例很可能会迅速上升。”昨日,着名戒瘾专家、华中师范大学特聘教授陶宏开通过本报呼吁,有关“摩尔庄园”游戏被收录进武汉市小学教材的做法是错误的。

  据了解,从这学期开始,武汉市小学四年级的《综合实践活动·信息技术》课本中,“摩尔庄园”游戏作为络及其应用部分被收录进教材,占两课时的内容,介绍了摩尔庄园如何注册、登录以及操作的方法。

  这门教材的编写者之一、武汉市崇仁路小学的李鸿翱老师在接受媒体采访时表示,游课是要教学生如何上交流。主要目的是让学生掌握论坛注册和交流的方法,学会上基本功。对学生上谈虎色变,这是不科学的。

  在获知这个情况后,陶宏开联系本报,表达了自己的担忧:“这会给孩子造成误导,让本来就喜欢玩游戏的小孩更容易成瘾”。

  陶宏开认为,电脑和络之所以会成为一门学科,是因为它是一门查资料和学习的工具,对于小学阶段的孩子,应该教会他们“电脑是工具”,但如果将络游戏收录进教材,就会给他们传递“电脑是玩具”的信息,从而诱发他们玩游戏。

  他说,“摩尔庄园”是一款较简单的游戏,如果小孩子对此产生兴趣,就有可能跑到吧去玩更复杂更刺激的游戏,就会让孩子逐渐成瘾。

  ◇各方回应

  老师:讲课时以浅显为主

  “络游戏进教材,是件新鲜事物,我认为有其合理的地方。”朱老师是汉阳西大街小学《信息技术》课专职教师。他说,络游戏有利也有弊,如果学校能提供健康的平台,让他们正常接触络游戏,再由老师引导他们正确看待游戏,也不是什么坏事,“不过讲课时我也不会讲得太多,以介绍为主。”

  而硚口区轻机小学《信息技术》授课教师黄文卓则表示,他在上这节课时,基本上讲得很浅显,主要是从电脑知识的角度讲解的,比如络游戏所需要的硬件配置、安装及删除的方法等,“对如何玩等内容讲得很少,就怕学生会上瘾”。

  学生:教材有无游无所谓

  尽管学者、老师对络游戏表示担忧,但不少学生却认为“无所谓”。汉口一所重点小学四年级学生张俊鹏说,实际上他和他的同学们基本上都接触过络游戏,比如《魔兽》等都知道怎样玩,也用过论坛知道怎样交流,根本用不着老师去教。

  张俊鹏的同学小李也认为,教材里有络游戏对他们来说没什么影响,想不想玩游戏跟上这节课的关系不是很大。

  家长:有赞有贬意见不一

  络游戏收录进小学教材,家长们对此意见也不一。家在汉阳的汪珍女士说,她儿子今年正上初三,本来小学时成绩一直蛮好的,就是上初中后迷上络游戏导致成绩直线下滑,所以她极力反对络游戏进小学教材,“小孩分不清对与错,一旦引导不好就容易上瘾。”

  而在一家证券公司上班的先生却持相反意见,他说络游戏就如同性教育一样,与其对小孩采取“堵”的办法,还不如让他们正面了解,用疏导的办法教育孩子不要沉迷于游戏,“比如我儿子以前经常往吧跑,后来家里买了电脑,由家长引导后他反而不怎么玩游戏了。”

  专家:游进教材为时尚早

  “络游戏可以进教材,但进小学还为时尚早。”全国人大代表、武汉大学教授彭富春认为,虽说可以对小孩进行正面的引导,但小学阶段的孩子自制力太差,可以等他们大一点后再积极引导。

  武汉一所重点小学校长也认为,络游戏进小学教材,她个人不是很赞成,还是担心小孩自制力不够,怕他们不是将其作为知识来学习,而是当作游戏来玩。

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